Будущим первоклассникам

Уважаемые родители!

01 апреля 2024 года начинается приём на 2024 — 2025 учебный год будущих первоклассников.

В 2024 году приемная кампания по зачислению детей в 1 классы муниципальных общеобразовательных организаций города Кургана стартует в 08.00 часов по местному времени 01 апреля.

Документы можно будет подать, начиная с 8.00 часов непосредственно в школе (лично), заказным письмом по почте или в электронном виде через Единый портал государственных и муниципальных услуг (далее – ЕПГУ). В этом году на ЕПГУ, начиная с 18 марта, у родителей есть возможность заполнить черновик заявления.

Приемная кампания будет осуществляться в два этапа.

На первом этапе (с 01 апреля по 30 июня) заявления о зачислении будут приниматься от родителей (законных представителей) детей, имеющих право первоочередного и преимущественного приема, и детей, проживающих на закрепленной территории.

В связи с отсутствием на территории города Кургана муниципальных общеобразовательных организаций, имеющих интернат, НЕ предусматривается предоставление мест во внеочередном порядке следующим категориям детей:

- детям, указанным в пункте 5 статьи 44 Закона Российской Федерации от 17 января 1992 г. № 2202-1 «О прокуратуре Российской Федерации»;

- детям, указанным в пункте 3 статьи 19 Закона Российской Федерации от 26 июня 1992 г. № 3132-1 «О статусе судей в Российской Федерации»;

- детям, указанным в части 25 статьи 35 Федерального закона от 28 декабря 2010 г. № 403-ФЗ «О Следственном комитете Российской Федерации».

Однако в 2024 году во внеочередном порядке будут предоставляться места в муниципальных общеобразовательных организациях детям, указанным в пункте 8 статьи 24 Федерального закона от 27 мая 1998 г. № 76-ФЗ «О статусе военнослужащих», и детям, указанным в статье 281 Федерального закона от 3 июля 2016 г. № 226-ФЗ «О войсках национальной гвардии Российской Федерации», по месту жительства их семей.

На первом этапе рассмотрение поданных заявлений будет осуществляться муниципальной общеобразовательной организацией в следующем порядке:

в первую очередь - от родителей (законных представителей) детей, имеющих право внеочередного и первоочередного приема;

далее - от родителей (законных представителей) детей, имеющих преимущественное право приема;

после этого - от родителей (законных представителей) детей, проживающих на закрепленной территории.

Обращаем внимание, что к детям, имеющим право на первоочередное предоставление места при зачислении в 1 класс, относятся:

дети, указанные в абзаце втором части 6 статьи 19 Федерального закона от 27 мая 1998 года № 76-ФЗ «О статусе военнослужащих», - по месту жительства их семей;

дети, указанные в части 6 статьи 46 Федерального закона от 7 февраля 2011 года № 3-ФЗ «О полиции», - по месту их жительства;

дети сотрудников органов внутренних дел, не являющихся сотрудниками полиции - по месту их жительства;

дети, указанные в части 14 статьи 3 Федерального закона от 30 декабря 2012 года № 283-ФЗ «О социальных гарантиях сотрудникам некоторых федеральных органов исполнительной власти и внесении изменений в законодательные акты Российской Федерации», - по месту их жительства.

Правом преимущественного поступления в 1 класс обладает ребенок в ту школу, где уже учатся его брат и (или) сестра, независимо от места своей прописки (проживания) в городе Кургане.

Распорядительный акт Администрации города Кургана о закреплении муниципальных общеобразовательных организаций за конкретными территориями города Кургана размещен на официальном сайте муниципального образования город Курган (Здесь), а также на информационных стендах и официальных сайтах всех городских школ.

В случае отказа по причине отсутствия свободных мест в приеме в общеобразовательную организацию, закрепленную за территорией проживания, для определения места обучения необходимо обратиться в управление образования Департамента социальной политики Администрации города Кургана (по адресу: ул. Куйбышева, 111; по телефону: 42-88-54 доб. 313, 312).

В течение второго этапа (с 06 июля по 05 сентября) будет осуществляться прием заявлений на свободные места для зачисления в 1 класс от родителей (законных представителей) детей, не проживающих на закрепленной за муниципальной общеобразовательной организации территории.

Прием в школу осуществляется по личному заявлению родителя (законного представителя) ребенка. Образец заявления размещается каждой общеобразовательной организацией на своих информационном стенде и официальном сайте.

Заявление о приеме на обучение и необходимые документы в общеобразовательные организации города Кургана можно подать одним из следующих способов:

- лично;

- заказным письмом через операторов почтовой связи общего пользования с уведомлением о вручении;

- в электронной форме посредством ЕПГУ.

Обращаем внимание, что в целях обеспечения равных условий для всех родителей (законных представителей) детей, независимо от выбранного ими способа подачи заявления, установлено единое время приема и начала рассмотрения заявления: 08.00 часов 01 апреля. Заявления и документы, поданные ранее установленного времени, рассматриваться НЕ будут. Заявления и документы, поступившие заказным письмом с уведомлением о вручении, также будут рассматриваться НЕ РАНЕЕ установленного времени.

Для приема в 1 класс родители (законные представители) ребенка представляют следующие документы:

копию документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) ребенка;

копию свидетельства о рождении ребенка или документа, подтверждающего родство заявителя;

копию свидетельства о рождении полнородных и неполнородных брата и (или) сестры (в случае использования права преимущественного приема на обучение по образовательным программам начального общего образования);

копию документа, подтверждающего установление опеки или попечительства (при необходимости);

копию документа о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или справку о приеме документов для оформления регистрации по месту жительства (в случае приема на обучение ребенка, проживающего на закрепленной территории);

копии документов, подтверждающих право внеочередного, первоочередного приема на обучение по основным общеобразовательным программам;

копию заключения психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии).

Родитель(и) (законный(ые) представитель(и) ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, дополнительно предъявляет(ют) документ, подтверждающий родство заявителя(ей) (или законность представления прав ребенка), и документ, подтверждающий право ребенка на пребывание в Российской Федерации. Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.

Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются на обучение по адаптированной образовательной программе начального общего образования только с согласия их родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии.

Обучение в 1 классе начинается по достижении детьми возраста 6 лет и 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста 8 лет. Для приема детей на обучение в более раннем или более позднем возрасте их родителям (законным представителям) необходимо получить разрешение учредителя, оформленное приказом Департамента социальной политики Администрации города Кургана.

Порядок приема в первый класс детей в возрасте младше 6 лет и 6 месяцев или старше 8 лет в школы города Кургана, содержащий необходимый для представления на получение разрешения перечень документов, а также форма заявления размещены на странице Департамента социальной политики Администрации города Кургана в подразделе «Документы в сфере образования» раздела «Нормотворческая деятельность».

С заявлением и документами для получения данного разрешения необходимо обратиться в управление образования Департамента социальной политики Администрации города Кургана по адресу: ул. Куйбышева, 111, каб. 6.

Количество мест для приема в 1 класс на 2024-2025 учебный год

Количество классов	Количество мест для приёма	Количество принятых заявлений
4	104	87 (на 06.05.2024)

Информация о наличии свободных мест в 1 класс для приема детей, не проживающих на закрепленной территории

Образовательная программа	Количество мест для приёма
Школа России	4 (на 09.12.2024)

Запись в 1 класс на 2024–2025 учебный год

Для приема в 1 класс родители (законные представители) ребенка представляют следующие документы:

копию документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) ребенка;

копию свидетельства о рождении ребенка или документа, подтверждающего родство заявителя;

копию документа, подтверждающего установление опеки или попечительства (при необходимости);

копию заключения психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии).

Что такое готовность ребенка к школе?

Готовность ребёнка к обучению в школе является одним из важнейших итогов развития в период дошкольного детства и залогом успешного обучения в школе.Поступление в школу является переломным моментом в жизни ребенка, в формировании его личности. С переходом к обучению в школе заканчивается дошкольное детство, начинается период школьного возраста.

Готовность к обучению в школе рассматривается на современном этапе развития психологии и педагогики как комплексная характеристика ребенка, которой раскрываются уровни развития психологическиъ качеств, являющихся наиболее важными предпосылками для нормального включения в новую социальную среду и для формирования учебной деятельности. Для успешного выполнения школьных обязанностей необходимо, чтобы к концу дошкольного возраста дети достигли определенного уровня в физическом и психическом развитии.

Готовность к школе - это совокупность определенных свойств и способов поведения (компетентностей) ребенка, необходимых ему для восприятия, переработки и усвоения учебных стимулов в начале и при дальнейшем продолжении школьного обучения..

Как определить уровень готовности ребенка
к обучению школе?

С помощью следующего теста вы можете выявить уровень общей готовности вашего ребенка к обучению в школе.

Зачитайте ребенку следующие утверждения и спросите его, согласен ли он с ними или нет. За каждый утвердительный ответ поставьте один балл.

1. В школе у меня будет много новых друзей.

2. Я хочу скорее пойти в школу, ведь многие мои друзья - уже первоклассники.

3. Я хочу дружить со всеми одноклассниками.

4. Каникулы - это самое лучшее в школьной жизни.

5. Интересно, как выглядит классная комната.

6. Я обязательно буду учиться хорошо.

7. Я хочу, чтобы уроки были дольше, чем перемены.

8. Я думаю, что в школе будет интереснее, чем в детском саду.

9. Мне очень интересно, какие в школе уроки.

10. Если бы можно было, я бы пошел в школу уже год назад.

Подсчитайте результаты.

1-3 балла - ваш ребенок вовсе не горит желанием идти в школу.

4-8 балла - ваш малыш хочет в школу, но нужно определить, что для него важнее: внешняя сторона или внутреннее содержание; что его больше интересует - новые друзья или уроки.

Если больше утвердительных ответов получено по вопросам первой части теста, то ребенок еще не совсем готов к трудностям школьных будней. Если же больше положительных ответов по вопросам второй половины, то ваш малыш вполне представляет, для чего ходят в школу.

По итогам теста побеседуйте с ребенком. Важно заинтересовать малыша, показать ему, что в школе ему может быть очень интересно, расскажите, что в школе у него появится много новых друзей, что он будет весело и интересно проводить каникулы.

Объясните ему, что учеба - это занятие само по себе весьма занимательное, но непростое, что в школе он узнает много нового и интересного. Рассказывая ему о школе, не приукрашивайте будущую действительность. Он должен усвоить, что в школе учиться хотя и нелегко, но интересно.

Уделяйте больше внимания целенаправленной подготовке к школе. Необходимые занятия с мамой, папой или бабушкой, особенно в игровой форме, должны вызвать у ребенка интерес к учебе, к процессу познания.

Как выявить социально-личностную и психологическую готовность ребенка к школе?

Отдельный разговор о социально-личностной и психологической готовности ребенка к обучению в школе объясняется тем, что зачастую именно они становятся предметом тестирования, изучения при приеме ребенка в школу.

Задание для родителей:

Внимательно и терпеливо наблюдайте за своим ребенком. Обратите внимание на поведение вашего ребенка во время его общения со сверстниками. Не вмешивайтесь, не подсказывайте ему, как себя вести, не подталкивайте его к каким-либо действиям. Помните: ваша цель-наблюдение. Основой для наблюдения могут стать следующие вопросы:

Легко ли ваш ребенок вступает в контакт с незнакомыми детьми?
Нравится ли он сам себе? Доволен ли он собой?
Часто ли ваш ребенок обижается и плачет?
Участвует ли он в играх-соревнованиях или избегает их?
Есть ли у ребенка желание играть со сверстниками?
Часто ли он участвует в драках?
Как ваш ребенок выходит из конфликтных ситуаций?
Какое у него чаще всего настроение, часто ли оно меняется?
Разговорчив ли ваш ребенок или молчалив?
Спокойный ли у него сон?
Есть ли у вашего ребенка друзья?
Принимают ли его в игру знакомые дети?
Умеет ли он организовывать игру (придумать сюжет, распределить роли и т. д.)?
Умеет ли отстаивать свое мнение?
Есть ли у него трудности с речью?

Материалы наблюдений дадут вам ответ о социально-личностной готовности ребенка к обучению в школе. Идеальный вариант - ребенок умеет общаться со сверстниками и взрослыми (ребенок легко вступает в контакт, не агрессивен, умеет находить выход из проблемных ситуаций общения, признает авторитет взрослых).

О психологической готовности к обучению в школе свидетельствуют:

учебная мотивация ребенка (хочет идти в школу; понимает важность и необходимость учения; проявляет выраженный интерес к получению новых знаний);
умение ребенка принять учебную задачу (внимательно выслушать, по необходимости уточнить задание);
развитие школьно-значимых психологических функций, познавательных способностей;
развитие мелких мышц руки (рука развита хорошо, ребенок уверенно владеет карандашом, ножницами);
пространственная организация, координация движений (умение правильно определять: выше - ниже, вперед - назад, слева - справа).
координация в системе глаз - рука (ребенок может правильно перенести в тетрадь простейший графический образ - узор, фигуру -зрительно воспринимаемый на расстоянии (например, из книг).
развитие логического мышления (способность находить сходство и различия разных предметов при сравнении, умение правильно объединять предметы в группы по общим существенным признакам).
развитие произвольного внимания (способность удерживать внимание на выполняемой работе в течение 15-20 минут).
развитие произвольной памяти (способность связывать запоминаемый материал с конкретным символом: слово-картинка либо слово-ситуация).